Ciência em Debate
No mês de abril, professores da Fundação Santo André (FSA) levaram o conhecimento científico para universidades do Rio Grande do Sul, em um esforço de aproximar a pesquisa acadêmica da sociedade. A Dra. Amanda Alves Gomes, especialista em Oceanografia, e o Dr. Bruno Gonçalves Augusta, doutor em Paleontologia, participaram de uma série de palestras, destacando a importância das extinções em massa e a divulgação científica para o público.
Um momento significativo desse evento foi a palestra intitulada “Catástrofes colossais: o que as extinções em massa podem nos ensinar sobre impactos ambientais”, realizada na UNIPAMPA, campus de São Gabriel. Essa atividade fez parte da 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que, neste ano, explorou o tema “Planeta Água: a cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território”. O evento buscou fomentar a conscientização sobre a preservação ambiental e as mudanças climáticas.
A palestra é promovida pelo Centro Universitário Fundação Santo André em parceria com o projeto Zoomundo, uma iniciativa de divulgação científica criada pelos professores, e conta com o apoio do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e da SNCT (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia).
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Durante sua apresentação, os docentes discutiram como eventos extremos do passado da Terra podem oferecer importantes lições sobre os desafios ambientais que enfrentamos atualmente. Essa abordagem dialoga com conteúdos explorados em suas pesquisas sobre as extinções em massa, ressaltando como a ciência pode contribuir para a conscientização e preservação do meio ambiente.
Palestras em Diversos Locais
Além de sua participação na UNIPAMPA, Amanda e Bruno também realizaram o encontro “Como viver de divulgação científica no Brasil” na UFRGS, em Porto Alegre, e no CAPPA, em São João do Polêsine, que é vinculado à UFSM. Esta palestra foi especialmente voltada para estudantes de graduação e abordou as inúmeras possibilidades de atuação profissional na área das ciências, com ênfase na divulgação científica.
Os professores discutiram oportunidades como a produção de conteúdo, realização de palestras, oficinas e consultorias. Essa abordagem visa inspirar os estudantes a considerar a divulgação científica como uma carreira viável e gratificante.
Essas atividades, assim como as anteriores, fazem parte do projeto de divulgação científica desenvolvido pelos professores, com o apoio do CNPq e da SNCT, reforçando a importância de disseminar o conhecimento científico fora das salas de aula.
Uma Nova Abordagem para a Paleontologia
Os professores, que conciliam suas atividades docentes na FSA com projetos de extensão e a produção de conteúdo científico, estão atualmente desenvolvendo um documentário inédito sobre fósseis e a paleontologia brasileira. Este projeto será exibido no canal Zoomundo, no YouTube, e visa ampliar o acesso à ciência para o público geral.
A iniciativa, com apoio do CNPq e da SNCT, envolve uma série de viagens por estados como São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul. Durante essas expedições, os pesquisadores visitam museus, registram coleções científicas, realizam entrevistas com especialistas e exploram locais onde fósseis significativos foram descobertos.
Ao promover a divulgação científica, os professores reforçam o papel da ciência como um elo entre a universidade e a sociedade, tornando o conhecimento mais acessível e instigando o interesse de novos estudantes pela ciência. Essa abordagem é fundamental para inspirar futuras gerações de cientistas e fomentar a conscientização sobre a importância da preservação ambiental e das mudanças climáticas.